詩を読むときのコツの３つ目は
詩に込められた作者の想いを
感じ取るということです。
詩に限らず
物語文や論説文でもそうですが
作者(筆者)が何かを感じ
それを読者に伝えたいから
詩(文章)にしたのです。
伝えたいことが何もなければ
詩(文章)は生まれませんね。
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■筑駒中 2022年 大問題４ 問３
■次の詩を読んで、
あとの問いに答えなさい。
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合唱 谷川 俊太郎
遠くの国で物のこわれる音がして
幾千万のちりぢりの会話が
終日僕を苦しめる
多忙な時間
非情な空間
机の上の英和辞典に
何かしれぬ
憤りを覚えながら
僕は地球の柔らかい丸味を
実感したいとおもっていた
その午後
未来は簡単な数式で
予言されそうだった
そしてその午後
合唱という言葉が妙に
僕を魅惑した
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■問３
「合唱という言葉が妙に
僕を魅惑した」とありますが、
「僕」はどういうところに
引きつけられていますか。
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★解き方のコツ
作者は何を読者に伝えたくて
この詩を書いたのでしょう？
最初の３行の
「遠くの国で物のこわれる音がして
幾千万のちりぢりの会話が
終日僕を苦しめる」からは
争いが想像できます。
では、それに対して作者が
願っていることとは…？
「合唱」＝みんなで協力してやること
にも注意しましょう。
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■解答 (学校発表なし、自作)
聴いている人に
心地良い音楽を届けるために
多くの人が協力し１つになるところ。
(に「僕」は引きつけられている)
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