次の各文の太字の漢字の読みがなを書け。
(1) 人格の陶冶を重視する教育。
(2) 篤実な人柄で慕われる。
(3) 蓋然性が高い仮説。
(4) 意匠を凝らした作品。
(5) 恣意的な解釈を排除する。
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大問１
国語ができない子どもを救う
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次の各文の太字の漢字の読みがなを書け。
(1) 人格の陶冶を重視する教育。
(2) 篤実な人柄で慕われる。
(3) 蓋然性が高い仮説。
(4) 意匠を凝らした作品。
(5) 恣意的な解釈を排除する。
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