●問で聞かれている内容
(何について聞いているのか？)と
解答の文末表現を確認する。
(例)「～ということ。」
↓
●記述の材料(要素)に
なりそうなところを本文から探す。
(そこにサイドラインを引く。)
↓
●それらの材料(要素)をまとめる。
※書く順番に気をつける。
（要素②→①→③など）
※適切な接続詞を使う。
※必要であれば自分で言葉を補う。
※字数が多い場合は
問題用紙の余白にメモをしてから
解答用紙に書く。
※無理に１文にする必要はない。
（文の数は採点対象外）
↓
●問と繋げてみて意味が分かるか確認する。
(例)
問：傍線部とはどういうことですか。
答：（傍線部とは）～ということ。
で意味が通じるかどうかで
正しい内容かを判断する。
※本文から材料(要素)を探す際は
多目に拾って下さい。
後で字数が足りなくて
再度本文から探して
付け加えるよりかは
削る方が素早くできるからです。
また、頭の中に探したい表現を
浮かべてから探した方が
見つかり易くなります。
解き方(書き方)が分かったら
後はたくさん解いて(書いて)
感覚を掴みましょう。
志望校以外の過去問を解いてみるのも
「練習」としては良いと思います。
※記述問題が多い学校の一覧はこちら