●問で聞かれている内容
(何について聞いているのか？)と
文末表現を確認。
(例)「～ということ。」
↓
●記述の材料（要素）に
なりそうな箇所を本文から探し
そこにサイドラインを引く。
↓
●それらの材料（要素）をまとめる。
※書く順番に気をつける。
（要素①→②→③とは限らない。）
※適切な接続詞を使う。
※必要であれば自分で言葉を補う。
※字数が多い場合は
問題用紙の余白にメモをしてから
解答用紙に書く。
※無理して１文にする必要はない。
（文の数は採点対象外）
↓
●問と繋げてみて意味が分かるか確認。
問：傍線部とは、どういうことですか。
⇩
答：（傍線部とは）「答」ということ。
で意味が通じるかどうか。
※本文から材料（要素）を探す際は
多めに拾って下さい。
まとめるときに字数が足りなくて
再度本文から探してきて
付け加えるよりかは
削る方が早くできるからです。
また、頭の中に探したい表現や
内容を浮かべてから探した方が
見つかり易くなります。
※書き終えたら必ず
模範解答と照らし合わせ
可能なら先生に添削して
もらいましょう。
解き方(書き方)が分かったら
後はたくさん解いて(書いて)
感覚を掴みましょう。
志望校以外の過去問を解いてみるのも
「練習」としては良いと思います。
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