過去の入試問題の解説（中学） 過去問解説：筑駒中 2025年 大問1 問1
(ア)～(エ)のカタカナを漢字に直して、ていねいに大きく書きなさい。※表記を一部、改めました。(ア)【カド】に甘やかす(イ)必要な条件は 【トトノ】えておかなければ、 がんばりようがない(ウ)【トウメン】生活できるよう支える(エ)【ソコ】な...
過去の入試問題の解説（中学） 
過去の入試問題の解説（中学） 過去問解説：ＪＧ 2025年 大問3
次の【 】内のカタカナを漢字に直しなさい。※一部、表記を改めました。１ 長年続いた店の【カンバン】を守る。２ 連絡があるまで【タイキ】する。３ 事態の【シュウシュウ】がつかない。４ 史上初の【カイキョ】を成しとげた。５ 読書は人の心を【タガ...
過去の入試問題の解説（中学） 過去問解説：開成中 2025年 大問2 問1
【1】～【4】のカタカナの部分を漢字に改めなさい。※一部、表記を改めました。【1】小【キボ】のシンポジウムがひらかれた。【2】大学の教室は不必要に【ムキシツ】で…。【3】何号館の【ウラガワ】あたりにあるはずだ【4】正門や北門との関係性も【メ...
過去の入試問題の解説（中学） 過去問解説：桜蔭 2025年 大問１ 問1
●本文（抜粋）「こんな他力【 ア 】なロボットって…」ーーーーーーーーーーーーーーーーーー問１：直前の語と続けて 四字熟語ができるように【 ア 】に入る漢字二字を答えなさい。ーーーーーーーーーーーーーーーーーー●解答（桜蔭からの解答の発表は...
ためになるコラム 型を理解して記述を攻略
記述問題は、字数が少なければ精神的なプレッシャーも小さいですが100字以上の記述だと身構えてしまう人が多いです。では、字数が多い記述はどうすれば書けるのか？ですが記述の型を知っていると書きやすいです。例えば、中学入試でよくあるのは⊖の気持ち...
ためになるコラム 不合格の時の心得
合格に向けて誰もが必死の努力をしていると思いますが残念ながら落ちてしまう人もいます。入試は選抜試験なので仕方がないです。その時の心得ですがそれでも前を向いて下さい。落ち込む気持ちはとても良く分かりますが落ち込んでいても能力や成績は向上しませ...
ためになるコラム 国語はセンス、才能が必要？
良く言われる事ですが「必要ない」と思います。そもそも「センス」って何なのでしょうか？生まれつきの能力？そんなもの、誰にもありません。国語の能力は主に、インプットとアウトプットの量と質に関係すると思います。例えば、インプットの量が少なかったり...
ためになるコラム 午後受験の受け方
私が中学受験をした1995年とは違い最近は午後に入試がある学校も多いです。そこで、午後受験の受け方ですが本人の体力次第だと思います。疲れをあまり感じないのであればドンドン受けてもいいですし疲れを感じてしまったらその後の入試に備えて休むべきだ...
ためになるコラム 面接の極意
コロナが落ち着いたので様々なところで面接が復活しています。面接の極意ですが「最後は気持ちが強い人が勝つ」と思います。伏ふし目がちで、気弱そうな人よりも身を乗り出しそうな勢いで「合格したいです！」と面接官に向かっている人では明らかに後者の方が...
おまけ 僕の中学受験
私もかつて中学受験をしました。1995年、阪神大震災の年です。一番印象に残っている事は社会を担当していた先生が私の受験校である駒場東邦まで来てくれて体調が悪かった私にカイロをくれたことです。平日の朝だったのでラッシュに巻き込まれてしまいかな...